O NÁS

Som študentkou učiteľstva slovenského jazyka a literatúry a náboženskej výchovy na UKF v Nitre. Toto povolanie som si vybrala preto, že ho považujem za veľmi potrebné a zmysluplné. Najviac ma k nemu inšpirovali pedagógovia, ktorí sa snažili odovzdať študentom nielen vedomosť, ale aj svoj úprimný ľudský záujem, o čo sa chcem rovnako usilovať. Túžim po tom, aby hodiny slovenčiny neboli pre mojich žiakov trápením, ale pútavým objavovaním krásy a hodnoty materinského jazyka. Preto sa teším na každý malý úspech a nadšenie, ktoré svojim žiakom pomôžem objaviť.

Študujem učiteľstvo biológie, slovenského jazyka a literatúry na UKF v Nitre. Mám rada prírodu a čítanie kníh, preto nie je náhoda, že som si vybrala práve tieto dva síce odlišné, ale krásne predmety. Učiteľskú profesiu vnímam ako veľmi tvorivé povolanie, ktoré ponúka veľký priestor pre kreativitu a rozlet fantázie. Práca s deťmi ma veľmi baví, verím, že každému pomôžem hravo pochopiť zákonitosti prírody a objaviť krásu nášho jazyka a literatúry.

Študujem preklad a tlmočenie na UKF. Angličtina ma bavila už od škôlky a nikdy som nevidela dôvod, prečo by mala byť ťažká alebo nudná. Práve preto by som chcela aj ostatným ukázať, že anglického jazyka sa netreba báť. So správnou motiváciou a prístupom si deti angličtinu obľúbia a nakoniec sa v nej budú cítiť ako ryba vo vode. Veľmi rada tvrdím, že najdôležitejšie je dorozumieť sa a aj s kostrbatou angličtinou sa dostanete všade.

Odmalička bolo mojím vysnívaným povolaním učiteľstvo. Postupne som zistila, že ma veľmi bavia hádanky, logické úlohy, príklady z matematiky a počítanie zaujímavých úloh. Vyštudovala som učiteľstvo matematiky a telesnej výchovy na UKF v Nitre a v súčasnosti pôsobím ako učiteľka na strednej škole. Už počas štúdia som sa venovala práci animátorky v detských táboroch a doučovaniu v Educat. Práve tieto skúsenosti ma priviedli k tvorivosti, učeniu hrou, praktickému využitiu učiva a hlavne k spojeniu zábavy, záujmov detí a vzdelávania.

Študujem učiteľstvo geografie a dejepisu na UKF v Nitre. Ísť po ceste učiteľstva som sa rozhodol z dôvodu, že rád pracujem s mladými aj ambicióznymi ľuďmi. Mojou prioritou je v študentoch vzbudiť záujem o vzdelávanie a ukázať im, že dejepis nie sú len dátumy a mená a že geografia zase nie je len nudná veda o našej planéte, ale že sa za týmito predmetmi skrýva oveľa viac. Mojím cieľom je prebudiť v študentoch bádavosť a záujem. Dejepis a geografia sa totižto dajú vyučovať oveľa pestrejšie a zaujímavejšie ako len uspávajúcim výkladom.

Študujem učiteľstvo slovenského jazyka, literatúry a etickej výchovy na Univerzite Konštantína Filozofa v Nitre. Pre učiteľstvo som sa rozhodla vďaka mojej vášni k literatúre, ktorú vo mne podnietila pani učiteľka na základnej škole, ktorá je stále mojím vzorom milého a obetavého pedagóga. Mám rada prácu s deťmi a verím, že aj mojimi rukami prejdú deti, ktoré budú mať záujem o náš krásny materinský jazyk a zaujímavé príbehy ukryté v listoch kníh.  

Učiteľstvo mi je blízke odmalička. Už ako malé dievčatko som vo svojej izbe vyučovala imaginárnych žiakov, v škôlke som bola pravou rukou pani učiteliek. Odjakživa mi každý hovoril, že raz budem aj ja tou naozajstnou pani učiteľkou. A tak dnes študujem učiteľstvo biológie, slovenského jazyka a literatúry na UKF v Nitre. Byť učiteľkou je pre mňa poslaním. Teší ma, keď môžem zaujímavým, tvorivým a zábavným spôsobom ukázať druhým čaro prírody i krásu našej ľubozvučnej slovenčiny. Mojím cieľom je odovzdať žiakom čo najviac vedomostí a skúseností a dokázať im, že škola je vlastne úplne super!

Som študentom dátovej vedy na Fakulte matematiky, fyziky a informatiky UK v Bratislave. Matematiku som začal doučovať už počas štúdia na strednej škole, doučoval som spolužiakov a pomáhal som im s prípravou na maturitu. Vysoká škola ma naučila, že najlepším spôsobom výučby ma-tematiky je ukázať žiakom, ako veci fungujú a ako sa dostať k riešeniu cez vlastné objavovanie a výpočty. Matematiku sa snažím vysvetľovať ľudskou rečou. Namiesto mechanického osvojovania ťažkých definícií a vzorcov vediem k rozvoju logického myslenia.

Som študentkou učiteľstva matematiky a odborných ekonomických predmetov na UKF v Nitre. K učiteľstvu som mala blízko už odmalička. V škôlke a na prvom stupni ZŠ som sa vždy rada hrávala na pani učiteľku a „opravovala“ písomky imaginárnym žiakom. Neskôr sa moji spolužiaci obracali práve na mňa, ak potrebovali vysvetliť nejaké učivo, hlavne z matematiky, ktorému nerozumeli. Vždy ma potom najviac potešilo, keď dostali z testu dobrú známku, a asi práve to ma najviac motivovalo stať sa učiteľkou a lektorkou matematiky.

Študujem učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry v kombinácii s výchovou k občianstvu na UKF v Nitre. K tomuto štúdiu ma motivovala chuť učiť sa nové veci a predovšetkým predstava, že môžem raz svoje vedomosti a skúsenosti odovzdávať ďalej deťom, ktoré mám veľmi rada. Mojím cieľom na doučovaní je dokázať žiakom, že aj materinský jazyk sa dá učiť hravou formou a bez stresu.

Učenie pre mňa nie je len práca, ale aj koníček. Je úžasné vidieť ten moment, keď sa študentovi rozsvieti v očiach, keď konečne pochopí tú doteraz zamotanú tému v biológii alebo geografii. Vtedy viem, že som dosiahla svoj cieľ. Verím, že každý má v sebe potenciál uspieť, niekedy ho stačí len prebudiť. Som tu na to, aby som pomohla objaviť ten potenciál a dosiahnuť ciele v biológii a geografii. Som presvedčená, že aj z tých najväčších nepriateľov biológie a geografie sa s trochou trpezlivosti a zábavy stanú nadšení študenti.

Som študent učiteľstva matematiky a hudobného umenia na UKF v Nitre. K učiteľstvu ma doviedla myšlienka odovzdávať informácie druhým a tým im pomôcť – či už na ceste ku vzdelaniu, alebo k normálnemu životu. Počas štúdia som zistil, že učiť sa matematiku „naspamäť“ nefunguje, preto treba prísť na spôsob, ktorý nám vyhovuje. Vždy ma popri strednej škole bavilo vysvetľovať spolužiakom nepochopené učivo a vysvetliť im ho rečou človeka, nie matematických poučiek. Mojím mottom je výrok J. F. Nasha: „Nemusíte byť matematik, aby ste mali cit pre čísla.“

Som študentkou učiteľstva matematiky a biológie na UKF v Nitre. Dvoch predmetov, cez ktorých zákutia objavujem tie najkrajšie časti prírody. Učiteľstvo vnímam skôr ako poslanie než povolanie. A podobne ako aj moji kolegovia chcem ukázať študentom tie najkrajšie zákutia týchto predmetov, a to jazykom a spôsobom, ktorým porozumejú. Matematika, to nie sú len poučky a biológia nie je iba latinčina. Oba predmety v sebe skrývajú oveľa viac.

Študujem žurnalistiku a históriu na UKF v Nitre. Som veľká milovníčka histórie, umenia a tvorivosti. Vážim si vzdelanie, no nie vždy som spokojná s tým, akým spôsobom prebieha na školách. Chcela by som žiakom ukázať, že dejepis vôbec nie je iba o rokoch či vojnách a dá sa učiť napríklad aj pozeraním dokumentov, filmov alebo seriálov. 🙂 Že gramatiku môžeme zlepšiť pomocou čítania, popri ktorom rozvíjame fantáziu a stávame sa tvorivejšími. K tomu však potrebujeme jednu dôležitú vec. Kritické myslenie. Preto by som chcela na mojich kurzoch, popri historických či gramatických faktoch, naučiť deti myslieť kriticky. Potom sú aj tie najťažšie historické a gramatické javy „brnkačka“!

Volám sa Milena a rada privítam každého, kto má záujem učiť sa angličtinu. Učenie jazykov ma vždy inšpirovalo, pretože nám umožňuje posúvať naše hranice a spoznávať svet ako nič iné. Chcem pomôcť ľuďom začať hovoriť bez váhania a strachu z chýb. Mám certifikát IELTS na úrovni C1 (7,0) a lásku k učeniu. Teším sa na spoločné rozhovory v angličtine o niečom, čo vás skutočne baví!

Od základnej školy som bola tá, na ktorú sa spolužiaci mohli obrátiť, keď nerozumeli nejakému učivu. Vždy som im to ochotne vysvetlila a prispôsobila vysvetľovanie individuálnym potrebám. Tešilo ma, keď som videla, že tomu porozumeli a aj vďaka tomu som sa rozhodla ísť študovať učiteľstvo matematiky v kombinácii s informatikou na UKF v Nitre. Dodnes ma robí nesmierne šťastnou, keď môžem priblížiť logický svet matematiky aj tým, ktorí sa v nej zo začiatku trochu strácajú, a rada im ukážem cestu, ktorou sa vydať, aby pre nich nebola matematika strašiakom.

Študujem teoretickú fyziku na Fakulte matematiky, fyziky a informatiky UK v Bratislave. Už počas strednej školy som neraz pomáhal spolužiakom s pochopením učiva z matematiky alebo fyziky. Na fyzike sa mi páči jej univerzálnosť: veľké množstvo vecí sa dá pochopiť pomocou prekvapivo malého počtu princípov. Matematiku zasa považujem za elegantný nástroj, ale aj umenie samo osebe. Chcel by som žiakom ukázať, že matematika nie je veda o dosádzaní do vzorcov, ktoré „spadli z neba“, preto namiesto učenia postupov na riešenie rôznych typov úloh sa snažím rozvíjať u žiakov logické myslenie a viesť ich k samostatnosti pri riešení problémov.