Učiteľstvo mi je blízke odmalička. Už ako malé dievčatko som vo svojej izbe vyučovala imaginárnych žiakov, v škôlke som bola pravou rukou pani učiteliek. Odjakživa mi každý hovoril, že raz budem aj ja tou naozajstnou pani učiteľkou. A tak dnes študujem učiteľstvo biológie, slovenského jazyka a literatúry na UKF v Nitre. Byť učiteľkou je pre mňa poslaním. Teší ma, keď môžem zaujímavým, tvorivým a zábavným spôsobom ukázať druhým čaro prírody i krásu našej ľubozvučnej slovenčiny. Mojím cieľom je odovzdať žiakom čo najviac vedomostí a skúseností a dokázať im, že škola je vlastne úplne super!

Študujem žurnalistiku a históriu na UKF v Nitre. Som veľká milovníčka histórie, umenia a tvorivosti. Vážim si vzdelanie, no nie vždy som spokojná s tým, akým spôsobom prebieha na školách. Chcela by som žiakom ukázať, že dejepis vôbec nie je iba o rokoch či vojnách a dá sa učiť napríklad aj pozeraním dokumentov, filmov alebo seriálov. 🙂 Že gramatiku môžeme zlepšiť pomocou čítania, popri ktorom rozvíjame fantáziu a stávame sa tvorivejšími. K tomu však potrebujeme jednu dôležitú vec. Kritické myslenie. Preto by som chcela na mojich kurzoch, popri historických či gramatických faktoch, naučiť deti myslieť kriticky. Potom sú aj tie najťažšie historické a gramatické javy „brnkačka“!

Som študentkou učiteľstva matematiky a geografie na UKF v Nitre. Práca s číslami ma zaujímala už od detstva, a tak postupne vznikala moja láska k matematike. Každé školské učivo ma bavilo a nejakým „zázrakom“ mi do hlavy vždy len tak skákalo. Rozhodla som sa doučovať, pretože chcem pomôcť tým, ktorí sa s matematikou často trápia. Rada by som každému z nich ukázala, že sa na to dá pozrieť aj inak. Zábavnejšie, kreatívnejšie a hlavne tak, aby tomu človek naozaj porozumel a neriadil sa len predpísanými pravidlami. Zároveň si pomôžeme navzájom, keďže ja tieto skúsenosti určite využijem vo svojej pedagogickej profesii.

Som študentkou učiteľstva matematiky a odborných ekonomických predmetov na UKF v Nitre. K učiteľstvu som mala blízko už odmalička. V škôlke a na prvom stupni ZŠ som sa vždy rada hrávala na pani učiteľku a „opravovala“ písomky imaginárnym žiakom. Neskôr sa moji spolužiaci obracali práve na mňa, ak potrebovali vysvetliť nejaké učivo, hlavne z matematiky, ktorému nerozumeli. Vždy ma potom najviac potešilo, keď dostali z testu dobrú známku, a asi práve to ma najviac motivovalo stať sa učiteľkou a lektorkou matematiky.

Študujem učiteľstvo psychológie a slovenského jazyka a literatúry na UKF v Nitre. To, že chcem byť učiteľkou a deliť sa o vedomosti s ostatnými, som vedela už ako malé dievčatko. Mám veľmi blízky vzťah k deťom, práve preto som sa rozhodla ísť študovať na strednú pedagogickú školu, na ktorej som nadobudla mnoho skúseností aj praxe s deťmi v MŠ aj ŠKD, a rozhodla som sa pokračovať so slovenčinou a psychológiou. Baví ma objavovať záhady ľudskej psychiky, myslenia, správania, rozhodovania a spoznávať, aká jedinečná je každá jedna osobnosť človeka. Tiež ma veľmi baví gramatika a rada by som ukázala žiakom, že slovenčina nie je len o poučkách a diktátoch, ale dá sa naučiť aj pútavo, interaktívne a tvorivo. Práve preto by som chcela, aby si z mojich hodín žiaci odniesli čo najviac. Aby učenie nebrali iba ako povinnosť, ale ako niečo, čo budú robiť s radosťou a záujmom naučiť sa niečo nové, a to iným spôsobom, ako sú zvyknutí v školských laviciach. Teším sa na spoločné kurzy a verím, že budú miestom, kde ukážem žiakom, že aj tie najnudnejšie témy sa dajú naučiť tvorivo a efektívne a hlavne tak, aby ich to bavilo.

Učenie pre mňa nie je len o odovzdávaní vedomostí, je aj o vzájomnom obohacovaní. Každý žiak dokáže učiteľa niečím prekvapiť i inšpirovať. Práca s deťmi ma úprimne baví a záleží mi na tom, aby sa žiaci cítili bezpečne, nebáli sa pýtať, skúšať nové veci a robiť chyby, veď práve z nich sa často učíme najviac. Ani ja nie som dokonalá, rada skúšam nové prístupy a hľadám spôsoby, ako sa neustále posúvať. Verím, že dobré učenie nevzniká tam, kde sa človek bojí urobiť chybu, ale tam, kde má chuť objavovať. Presne vtedy sa z povinnosti môže stať zvedavosť a z učenia skutočná radosť.

Som študentom učiteľstva slovenského jazyka, literatúry a histórie (externá forma), ku ktorému som inklinoval už odmalička. Tým, že dnes študujem učiteľstvo, sa mi splnil môj malý detský sen. Verím, že učiteľstvo nie je len o podávaní informácií, ale aj o výchove a budovaní pozitívnych vzťahov s ľuďmi. Mám rád deti a vždy hľadám nové a inovatívne metódy, ako priblížiť literatúru a jazyk mladým študentom. Mojím obľúbeným prístupom je hravá forma učenia, ktorá pomáha študentstvu objavovať krásu slovenčiny a literatúry cez zábavu a interaktívne aktivity. Som trpezlivý, priateľský a vždy sa snažím viesť hodiny v priateľskej a uvoľnenej atmosfére, kade sa všetci cítia komfortne a motivovane. Rád objavujem v deťoch ich potenciál a verím, že každé dieťa má schopnosť dosiahnuť veľké veci.

Vyštudovala som učiteľstvo matematiky a ekológie na UKF v Nitre, v štúdiu však pokračujem na doktorandskom stupni. Vždy som považovala matematiku za veľmi zaujímavý predmet, na ktorom som sa nikdy nenudila. Myslím si, že je to tým, že rovnako ako na populárnejších predmetoch ako telesná či výtvarná, aj na matematike sa vyžaduje aktívna účasť. Ako musíme na telesnej zopakovať daný pohyb, aby sme si ho osvojili, tak na matematike samostatne riešime príklady na úplné pochopenie postupu. Matematika je vlastne taká telesná pre mozog. Už na základnej škole som si predstavovala, ako bude veľká tabuľa popísaná matematickými výpočtami na vysokej škole. Vtedy som si ani nemohla vedieť predstaviť, aká je matematika neskutočne zaujímavá a potrebná.

Od základnej školy som bola tá, na ktorú sa spolužiaci mohli obrátiť, keď nerozumeli nejakému učivu. Vždy som im to ochotne vysvetlila a prispôsobila vysvetľovanie individuálnym potrebám. Tešilo ma, keď som videla, že tomu porozumeli a aj vďaka tomu som sa rozhodla ísť študovať učiteľstvo matematiky v kombinácii s informatikou na UKF v Nitre. Dodnes ma robí nesmierne šťastnou, keď môžem priblížiť logický svet matematiky aj tým, ktorí sa v nej zo začiatku trochu strácajú, a rada im ukážem cestu, ktorou sa vydať, aby pre nich nebola matematika strašiakom.

Vyštudovala som preklad a tlmočenie na UKF v Nitre. Angličtina ma bavila už od škôlky a nikdy som nevidela dôvod, prečo by mala byť ťažká alebo nudná. Práve preto by som chcela aj ostatným ukázať, že anglického jazyka sa netreba báť. So správnou motiváciou a prístupom si deti angličtinu obľúbia a nakoniec sa v nej budú cítiť ako ryba vo vode. Veľmi rada tvrdím, že najdôležitejšie je dorozumieť sa a aj s kostrbatou angličtinou sa dostanete všade.

Som študentom dátovej vedy na Fakulte matematiky, fyziky a informatiky UK v Bratislave. Matematiku som začal doučovať už počas štúdia na strednej škole, doučoval som spolužiakov a pomáhal som im s prípravou na maturitu. Vysoká škola ma naučila, že najlepším spôsobom výučby ma-tematiky je ukázať žiakom, ako veci fungujú a ako sa dostať k riešeniu cez vlastné objavovanie a výpočty. Matematiku sa snažím vysvetľovať ľudskou rečou. Namiesto mechanického osvojovania ťažkých definícií a vzorcov vediem k rozvoju logického myslenia.

Študujem učiteľstvo biológie a anglického jazyka na UKF v Nitre. Pri práci s deťmi mi najviac záleží na tom, aby sa cítili v pohode a nebáli sa pýtať. Keď stres zmizne, učenie je oveľa zábavnejšie. Najväčšiu radosť mi robí sledovať ich pokroky a ten okamih, keď si začnú veriť. Nie každému sadne rovnaký spôsob učenia, a presne preto sa snažím ku každému žiakovi pristupovať individuálne. Som komunikatívna, energická a prirodzene empatická. Vo voľnom čase ma najčastejšie nájdete so psíkom, s rodinou alebo pri športe. Aj vďaka tomu si na hodinách držím dobrú náladu a ľudský prístup. Teším sa na každého z vás!

Študovala som na Strednej pedagogickej škole a momentálne pokračujem v magisterskom štúdiu na UKF v Nitre v odbore učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a výchovy k občianstvu. Slovenčina je pre mňa nielen odbor, ale aj vášeň – mám rada gramatiku, jazykové nuansy a ešte viac ma baví vysvetľovať ich iným. Mám skúsenosti s doučovaním detí zo slovenčiny, ale aj iných predmetov. Pri práci s deťmi sa snažím vytvárať príjemné a podnetné prostredie, kde sa necítia pod tlakom, ale motivované k učeniu. Moja vízia je viesť žiakov k tomu, aby sa vedeli jasne a kultivovane vyjadrovať, viac čítali a nachádzali radosť v porozumení textu aj jazyku samotnému. Verím, že individuálny prístup a trpezlivé vedenie v procese učenia sa dokážu každému dieťaťu pomôcť nielen zlepšiť sa v slovenskom jazyku, ale aj získať väčšiu istotu a sebadôveru.

Som študentom učiteľstva anglického jazyka a informatiky na UKF v Nitre. Táto kombinácia ma veľmi baví, ale mimo školy sa venujem aj hudbe. Cítim, že učiteľstvo je mojím poslaním, preto som sa rozhodol pridať sa do tímu Educat, kde môžem na sebe pracovať a získavať cenné skúsenosti. Mojou prioritou je prispôsobiť vyučovanie každému žiakovi individuálne tak, aby sa nielen naučil všetko potrebné, ale aby sa vzdelával s chuťou.